在每年的就業(yè)前夕，我校都會組織即將走向崗位的全體學(xué)生進行崗前的最后一次大型考核即崗前考核。這不僅是對學(xué)生的審核訓(xùn)練更是對用人單位的負責(zé)態(tài)度。在17級口腔護理專業(yè)同學(xué)即將實習(xí)前，我校組織進行了口腔診療器械的崗前考核，口腔專業(yè)的學(xué)生不僅要有扎實的理論功底，還要有過硬的操作技能，為了檢驗學(xué)生的綜合實踐操作能力，學(xué)校針對性地設(shè)置了各類口腔器械的名稱及作用進行驗收等多項操作考試，并組織專業(yè)教師一對一全面考查學(xué)生的綜合能力，使學(xué)生在實習(xí)前都具備口腔護士的基本崗位能力。、順利通過崗前考核的同學(xué)方可按計劃進行實習(xí)。

△口腔護理崗前考核

△口腔教師現(xiàn)場評分

口腔診療器械種類繁多，作用不同，因此口腔護士對口腔診療器械的識別與鑒別是口腔護士的基本能力，同時熟知口腔各類器械的用途對于口腔護士在四手操作中的配合也至關(guān)重要。

△口腔護理崗前考核

石膏調(diào)拌與模型灌注技術(shù)是口腔修復(fù)工作的重要技能之一，灌注模型的準確直接影響義齒制作的質(zhì)量，因此能夠熟練的掌握石膏調(diào)拌技術(shù)和石膏模型的灌注方法是口腔修復(fù)學(xué)生要掌握的重要技能之一。

△口腔修復(fù)崗前考核

在口腔修復(fù)專業(yè)同學(xué)即將開始實習(xí)前，學(xué)校舉行崗前考核是對口腔修復(fù)重要技能的驗收，加強了學(xué)生對石膏調(diào)拌與模型灌注的方法以及石膏材料性能的掌握情況。使口腔修復(fù)的同學(xué)能夠更好的適應(yīng)口腔修復(fù)崗位的要求。

△教師現(xiàn)場評分

△學(xué)生考核作品

本次考核秩序井然，教師認真負責(zé)，學(xué)生積極主動，再一次高質(zhì)量的通過了學(xué)校的檢驗，也證明了護理專業(yè)的學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)上的尖子，也是技能操作的強手。通過一系列的崗前指導(dǎo)，相信同學(xué)們在下點實踐后都能夠迅速轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境，彰顯醫(yī)藥衛(wèi)校的學(xué)子風(fēng)采。