為了使2024級(jí)新生更好地適應(yīng)校園生活，培養(yǎng)良好的紀(jì)律意識(shí)和學(xué)生們的身體素質(zhì)，學(xué)校組織對(duì)新生進(jìn)行了入學(xué)教育工作宣講，并舉辦了多項(xiàng)系列活動(dòng)。

禮儀養(yǎng)成 鍛造素養(yǎng)

本次學(xué)校舉行系列活動(dòng)旨在加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的紀(jì)律和習(xí)慣管理，通過嚴(yán)格的實(shí)踐訓(xùn)練和親身參與的形式，讓同學(xué)們深入理解并自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，早日成為一名合格的醫(yī)藥衛(wèi)校人。

常務(wù)校長孫時(shí)彬同志在閉幕會(huì)上發(fā)言表示，通過近期的各項(xiàng)養(yǎng)成訓(xùn)練，學(xué)生們的素質(zhì)在不斷地提升，希望全校師生在未來的校園生活中，依然可以做到“文明在口中，文明在手中，文明在腳下，文明在心中”，把“講文明話、做文明事、當(dāng)文明人”的良好風(fēng)尚在校園內(nèi)發(fā)揚(yáng)光大。

此次禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練最終評(píng)選出“禮儀標(biāo)兵”共計(jì)55人；“盤發(fā)比賽”一等獎(jiǎng)（5名）、二等獎(jiǎng)（10名）、三等獎(jiǎng)（11名）、（共計(jì)26人）；“禮儀小教官”表彰包括高韻熒 、陳悅嘉 、苗潤寧等共計(jì)25人；“成果展示評(píng)比”一等獎(jiǎng)（2個(gè)）、二等獎(jiǎng)（4個(gè)）、三等獎(jiǎng)（8個(gè)）；“先進(jìn)集體”評(píng)比包括“禮儀模范班級(jí)”（2個(gè)）、“遵守紀(jì)律模范班級(jí)”（3個(gè)）、“精神文明班級(jí)”（3個(gè)）、“優(yōu)秀班級(jí)”（6個(gè)）。

以愛為燈 照亮教育之路

系列活動(dòng)中，學(xué)校對(duì)2024級(jí)新生進(jìn)行了入學(xué)教育工作宣講，將從培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)入手，幫助同學(xué)們規(guī)范日常習(xí)慣，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展共同營造和諧文明的文化氛圍。

除了入學(xué)教育宣講，學(xué)校還十分注重同學(xué)們的身體素質(zhì)鍛煉，通過紀(jì)律養(yǎng)成訓(xùn)練營，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和身體素質(zhì)，錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志。我們期待每位新生都能通過本次訓(xùn)練營，深植紀(jì)律意識(shí)、內(nèi)化于心、外化于行，成為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。

追溯百年紅色基因 感受學(xué)校歷史底蘊(yùn)

在本次系列活動(dòng)中，學(xué)校組織了2024級(jí)新生參觀校黨史館、校史館。通過參觀，讓同學(xué)們體會(huì)穿越了時(shí)空的距離，追溯學(xué)校與時(shí)代同頻共振所留下的發(fā)展歷程。以史為鑒，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任，接續(xù)奮斗，不負(fù)韶華。

青春飛揚(yáng)踏歌行不負(fù)青春不負(fù)夢(mèng)

學(xué)校組織新生參加徒步運(yùn)動(dòng)，全體新生參與，全程14公里，用時(shí)4個(gè)小時(shí)。本次活動(dòng)鍛煉了體魄，師生們積極響應(yīng)，無一人掉隊(duì)，體現(xiàn)了我校師生面對(duì)困難時(shí)永不言棄的堅(jiān)毅。

磨礪意志 鍛造品格

為了培養(yǎng)同學(xué)們的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，學(xué)校組織新生在陽光大廳進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理技能評(píng)比。將學(xué)到的展示出來，實(shí)現(xiàn)實(shí)操與理論相融合，使同學(xué)們真正地體會(huì)到只要肯努力，沒有完成不了的任務(wù)。

看著同學(xué)們的整齊內(nèi)務(wù)，這些日子里付出的每一滴汗水都沒有白流，都會(huì)根植于每個(gè)人的骨子，伴隨在同學(xué)們未來的學(xué)習(xí)和生活中。

內(nèi)務(wù)評(píng)比

我們的活動(dòng)雖然是階段性的，但校園文明建設(shè)是持續(xù)不斷的。學(xué)校衷心希望通過此次訓(xùn)練，讓每一位同學(xué)都會(huì)將禮儀文明傳遞給我們身邊的每一個(gè)人，讓老師和家長，真正看到大家的變化和進(jìn)步。